Πρότυπη Φροντιστηριακή Εκπαίδευση
Αφορά το… ή Αφορά στο…; Το σωστό: Aφορά την εργασία μου για τα στερεότυπα. Λέμε, άλλωστε, «αφορά εμένα» και όχι «αφορά σε εμένα». «Αφορά στο» μόνο με τη σημασία του «στοχεύω, αποσκοπώ» Π.χ. Το σχέδιο της κυβέρνησης αφορά στην αντιμετώπιση της πανδημίας. Εξαιτίας/ Χάρη σε… Λάθος: Xάρη στην πανδημία έκλεισαν...
Η χρωματική ιδιορρυθμία των αρχαίων Ελλήνων Πώς γίνεται η θάλασσα, το κρασί και τα πρόβατα να έχουν το ίδιο χρώμα; O oυρανός να είναι μπρούτζινος; Γιατί οι Έλληνες δεν είχαν χρώμα για το μπλε; Μήπως δεν το έβλεπαν; Oι απορίες αυτές δημιουργήθηκαν από τους απίθανους χρωματικούς συνδυασμούς που καταγράφονται στα...
Οι εξετάσεις πλησιάζουν και η ύλη μοιάζει βουνό. Από πού να αρχίσω; Τι να πρωτοδιαβάσω; Δεν προλαβαίνω! Δεν ξέρω τίποτα! Δε θυμάμαι τίποτα! Άγχος και πανικός. Που πολλές φορές οδηγεί σε αδυναμία συγκέντρωσης ή σε αναβλητικότητα. Ο χρόνος που απομένει φαντάζει λίγος, αλλά μπορεί να γίνει και πολύς. Η επιλογή...
Αχ αυτά τα επίθετα!!! Δεν υπάρχει ίσως γραμματικός τύπος της γλώσσας μας που κακοποιείται περισσότερο από τα επίθετα σε –ης, -ης, -ες. Ακούμε, λοιπόν, ο διαρκές πόνος, του διαρκές πόνου, τα ασαφές λόγια… Να πούμε και να ξαναπούμε μέχρι να συνηθίσουμε -και ίσως επηρεάσουμε και άλλους- ο διαρκής πόνος, του...
Ίσως να έχουμε αναρωτηθεί γιατί πρέπει να παιδευόμαστε, για να αποφασίσουμε ποιο -ι- να χρησιμοποιήσουμε ανάμεσα στις έξι επιλογές που δίνει η γλώσσα μας (ι, η, υ, ει, οι, υι) ή ποιο –ο- (ο,ω), κ.ο.κ. Η ποικιλία και η εναλλαγή αυτών των φωνηέντων, που δήλωνε διαφορά χρονικής ποσότητας (μακρά/βραχεία διάρκεια...
H ετυμολογία μιας λέξης είναι πολλές φορές μια μικρή αποκάλυψη, κρύβει μια ωραία ιστορία. Μια φορά και έναν καιρό, λοιπόν, οι Έλληνες έπιναν «ὓδωρ» και , όταν αυτό ήταν «νεαρόν ὓδωρ», δηλαδή φρέσκο νερό, ξεδιψούσαν απολαυστικά. «Νεαρόν ὓδωρ» που έμεινε «νεαρόν» με παράλειψη του «ὓδωρ» και σήμερα έγινε «νερό». Το...